Будущее образования — за гибкими, технологичными и инклюзивными решениями, сообщает корреспондент vecher.kz.
В Алматы на базе КГУ «Общеобразовательная школа №64» прошёл городской семинар-практикум «Digital Inclusion – будущее без барьеров», объединивший педагогов, специалистов службы психолого-педагогического сопровождения и представителей образовательных организаций города.
Сегодня в условиях стремительной цифровизации вопрос доступности образования выходит на первый план. Особое значение приобретает создание среды, в которой каждый ребёнок — независимо от его особенностей — имеет равные возможности для обучения и развития. Именно этим вопросам и был посвящён семинар.
С приветственным словом к участникам обратился директор школы Сұлтан Айтбаев. В своём выступлении он подчеркнул, что внедрение цифровых и инклюзивных практик — это не просто тренд, а необходимое условие развития современной школы.
Программа семинара была насыщенной и практико-ориентированной. Спикеры, прошедшие международное обучение, представили реальные кейсы и лучшие зарубежные практики. Участники познакомились с современными подходами к инклюзивному образованию и концепцией Universal Design for Learning (UDL), активно применяемой в школах США. Отдельное внимание было уделено опыту использования ABA-терапии, в том числе на примере Южной Кореи.
Цифровая составляющая семинара также стала одной из ключевых. Педагогам продемонстрировали возможности современных интерактивных инструментов и технологий, позволяющих адаптировать учебный процесс под индивидуальные потребности учащихся.
Практическая часть вызвала особый интерес у участников. В рамках открытых уроков педагоги смогли увидеть, как инклюзивные подходы реализуются в реальной школьной среде. Дополнением стал мастер-класс по использованию технологий искусственного интеллекта в образовательной деятельности, который показал, как инновации могут стать инструментом поддержки, а не барьером.
Семинар стал не просто площадкой для обмена опытом, а пространством профессионального диалога, где обсуждались реальные вызовы и пути их решения. Участники отметили актуальность темы, высокий уровень организации и практическую ценность представленного материала.
Подобные инициативы подтверждают: будущее образования — за гибкими, технологичными и инклюзивными решениями, где в центре внимания находится ребёнок и его индивидуальные образовательные потребности.
Автор Назгул Багдатовна